土木建筑学院督导组工作管理办法（试行）

第一条为进一步完善教学质量监控体系，加强我院教学督导工作，提高教学质量，经学院党政联席会议研究决定成立学院教学督导组，建立学院内部教学督导制度。

第二条学院教学督导组是对学院各教学单位及有关部门教学质量、教学秩序和教学管理进行调研、督促、指导、评价和信息反馈的组织机构，是学院教学质量评价、监控和保障体系的重要组成部分。

第三条学院教学督导组受院长委托，在教学副院长领导下，开展教学监督工作。学院教学督导组成员原则上由3-5位热心教育事业、工作责任心较强、有较高教学水平及丰富教学和管理经验的教师组成，并设组长一名。学院教学督导组成员，在身体健康、本人自愿的情况下，由学院聘任，每届聘期为二年，根据本人意愿，可连聘连任。

第四条学院教学督导组的工作宗旨。强化教学质量是学院生命线的意识，促进教学质量的持续改进与全面提高。督导组配合学院教学管理对学院工作情况进行调查研究、检查、监督、指导。

第五条学院教学督导组的工作职责。深入了解我院教学状况，对学院教风、学风和教学质量进行调研和督导，及时发现存在的问题，并提出整改建议。

1、负责对各专业人才培养方案的执行进行督导，重点检查各专业开出课程与实验的情况。

2、负责对全院教师的课堂教学（包括备课、作业布置及批改、辅导等）、实践教学（包括实验、实习、课程论文、学年论文、毕业论文等）、考试（包括制卷质量、考试成绩分析等）各个环节进行随机检查、调研，及时了解情况，沟通信息，提出改进建议，促进教师教学质量的提高。

3、根据各专业教学大纲的要求，对教师的教学进度计划执行情况进行督导，检查教师是否按《专业教学大纲》的要求和《教学进度计划》执行教学，是否合理地把握教学的重点和难点。

4、对青年教师及新开课和开新课教师进行督导，注重青年教师的培养，对青年教师进行听课、评课，并与他们探讨交流，提高青年教师的教学质量。

5、对学生的学习进行督导，促进学风、考风建设。

6、通过听课和查看其他教学环节，了解教学运行状况，调查教学效果；帮助教师发现问题、总结经验，指导课程教学。每位督导员听课后作好工作记录并认真填写《土木建筑学院教学督导员听课记录表》（附件三）。每学期期中交督导组秘书整理，汇总并进行必要的分析，召开学院教学工作座谈会并及时进行反馈，存档。

7、对在教学督导过程中发现的教学异常情况,及时提交学院教学办公室，由教学办公室负责进行调查处理。必要时教学督导员可介入调查处理过程。教学督导员有权对存在问题的单位或个人提出限期整改的要求，相关单位必须在指定时间内作出负责任的答复和反馈。

8、认真记录参与的调研、督导工作，每学期结束前，须向教学督导组提交书面工作总结。

9、完成学院和教学督导组安排的其他工作

第六条学院教学督导组组长主持督导组的日常工作，负责组织实施督导工作任务。

第七条学院教学督导组根据本办法开展工作，全院教职工要积极配合督导组开展正常工作，不得拒绝检查和指导，对督导组督导与检查结果，应积极做出响应，对发现的问题要及时提出整改措施，并填写整改表。

第八条学院根据督导组的实际工作情况，支付相应的补贴。