5月9日下午，校党委书记郭永存深入思政课课堂一线，随机听取课堂教学情况，并在课间与任课老师现场交流，予以亲切指导，鼓励老师继续优化课程内容、创新授课形式、加强师生互动，持续打造思政“金课”。

郭永存深入课堂听课

郭永存认真听取了刘三妮老师的《思想道德与法治》课堂教学情况，深入了解教学环节设计、教学方法、教学效果和课堂纪律等情况，对授课教师的专业素养和教学效果表示肯定。

郭永存指出，思政课教师要深入体悟马克思主义科学世界观和方法论，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义和实践要求，树立坚定的理想信念，有效引导学生真学、真懂、真信、真用。要进一步精心设计课堂教学组织形式，持续不断创新教学方式方法，按照“大思政课”一定要跟现实结合起来的总体要求，紧密结合实际问题、贴合学生特点，多运用能引起学生共鸣的典型案例，让学生喜欢听、积极参与讨论，持续增强课堂吸引力和感染力，提高思政课的互动力和亲和力，真正让思政课入耳、入脑、入心。他强调，思政课是大学生思想政治教育的主渠道、主课堂、主阵地，思政课的质量和水平直接关系到立德树人根本任务的落实。学校高度重视思政课建设，着力配齐建强师资队伍、深入推进课程建设、推进平台项目建设，不断推出一批思政“金课”，努力提升育人效果，推动马克思主义学院高质量发展。

郭永存与任课老师交流（摄影：施培松）

刘三妮老师表示，作为一名思政课教师，深感使命光荣、任重道远。下一步，自己将把理论分析与生活经验统一起来，把思政小课堂与社会大课堂联动起来，引导学生争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，为中国式现代化挺膺担当。